新金沙现金技巧

首 页 新闻频道 部门频道 教学频道 教师频道 学生频道 家长频道 资源频道 校园足球 每周工作 师生博客 校长信箱 督学之窗 语言文字 心理健康教育 奥门新萄京www.1016.com

 

个性适性合作和谐

请您登录:○教师 ⊕学生 ○家长

     站内搜索

  专题导航:
  一周热门
  一月热评
  主页>教师频道>教师成果
个体心理疏导——跟自卑、孤独说拜拜
发布时间:2019/5/6 9:52:44  作者:赵静  点击:1128

个体心理辅导记录

新金沙现金技巧 辅导地点

心理咨询室

班级

四年级

新金沙现金技巧 性别

年龄

11岁

辅导缘由

新金沙现金技巧丹丹:性格上,胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加活动;自卑感强,回避与老师同学相处。上课从不主动举手回答问题,即使被老师喊到也因紧张而说不完整,语言表达能力差。父母亲在家务农,没有时间也没有精力与她交流沟通。

初步分析

通过几个月的观察与了解,我发现她与人交往时最主要的表现是:自卑心理、孤独心理、压抑心理。作为老师,只有给予她相应的心理疏导和帮助,促使她改掉自卑,忘却孤独,增强自信,自由地与家长、老师、伙伴交往,促进心理素质不断优化,心理逐步健康,成绩也能得到提高。

辅导过程

(一)情感沟通

新金沙现金技巧我以真诚的态度与她谈心,进行情感沟通给予她充分的信任,抓住她的闪光点,给予及时的表扬,帮助她的树立远大的理想,并为之付出努力,并用古今中外成功者的事例鼓励她,树立较强的自信心。

新金沙现金技巧(二) 家校合作。

新金沙现金技巧通过家访,开家长会,家长学校讲座等到方式,劝说她的父母和孩子多交流,及时了解她的学习生活情况。我把她这几年来的学习情况、性格、交往的发展状况以及他的智力发展分析给家长听,建议他们综合考虑丹丹的实际情况,适当地降低要求,提出一些她能够达到的目标,并帮助他实现这一目标。要注意观察她实现目标后的表现,及时调整,循序渐进。同时,我还和丹丹的家教老师经常联系,建议他根据孩子的现状确立辅导目标,及时检查她的作业。建议家长多鼓励少批评,多关心少打骂,为她营造一个温馨、各睦、充满爱的家庭环境。这样促进了家长与孩子间的沟通,有利于减轻孩子与家长交往时的紧张感,消除家长和孩子的隔阂,增进家人间的亲情与温暖。同时也能帮她树立自信心,增强自尊心,这是促使丹丹自信地与人交往的起点。

辅导效果

新金沙现金技巧进行了一段时间的心理辅导后,丹丹的交往自信心明显提高了,家庭作业能按时完成了,上课时也能积极举手发言了,在校内,能和老师进行交流,下课有时还会主动问老师问题。以前,她孤独,不说话,现在有了一群知心朋友,平时也能主动去帮助同学。因为有了良好的交际关系,学习成绩也有所提高。家长反映他不再孤僻、难管了,能主动和父母谈学习上的事。

辅导感悟:       

学生的不良习惯,都是日积月累逐渐形成的,而教师在工作中要化被动为主动,在平时的工作中要及时发现,及时辅导,以促进其尽快转变。


分类:教师频道 > 教师成果
来源:本站原创
编辑:赵静
 打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏



最近10位访客:游客,游客,游客,游客,游客,游客,游客,游客,游客,游客

网友评论
请您评论(您的评论不代表本站立场)
游客不能评论。[请登录]


您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置
                                        
站内搜索 彩金沙平台登录  电子邮箱 在线调查  后台登录
POWERED BY V2019.313.final md111  ALL RIGHTS RESERVED © 2004-2020
主办单位:南京市南湖第二小学 地址:建邺区玉塘东街2号()
电话:0新金沙现金技巧  传真:

苏ICP备10212104号] 访问计数: 

办学成果
读书笔记
规章制度
国旗下讲话
欢乐的歌
欢乐时光
欢乐同行
计划总结
节水网络专题
师德建设
校园安全

扫一扫
新威尼斯vns新萄京娱乐下载糖果派对属于什么游戏奥门威尼斯老品牌注册手机网投平台